Martha Martínez V.Cursos 901, 902 y 903

COLEGIO DISTRITAL TOBERIN

LENGUA CASTELLANA

JORNADA MAÑANA

PRIMER PERIODO DE 2020              GRADO: NOVENO. CURSOS: 901,902 Y 903.

PLAN DE MEJORAMIENTO                 Docente: Martha C. Martínez V.

Correo: saramagor57@gmail.com

Desempeños: Identifico las características y tendencias  del Romanticismo hispanoamericano.

                          Utilizo correctamente los conectores lógicos en la redacción de oraciones y párrafos.

OBRA LITERARIA : EL MATADERO.

Con base en la lectura de la obra El matadero, desarrolle los siguientes cuestionamientos:

1-Cuál es la posición  del autor frente al contexto social,político,económico y religioso de la época? Argumente.

2-Qué grupos políticos se encuentran enfrentados? Argumente.

3-En la obra se han utilizado modismos o términos dialectales propios de la región Rioplatense(Argentina,Uruguay y Paraguay),escriba cuatro,busque su significado y cópielo.

4-En qué expresiones,actitudes y comportamientos de los personajes y animales de la obra,el autor muestra la máxima degradación humana?Describa y argumente(Puede apoyarse en citas textuales)

5-Qué relación puede establecer entre la escena del toro y la del Unitario? Qué simboliza, entonces, el matadero en la obra?

Fecha de entrega: Viernes 20 de marzo de 2010

                              Viernes 27 de marzo de 2.020